II Integra IFAM 2026 reúne equipes de ensino em cinco dias de debates e planejamento estratégico

Encontro promovido pela Pró-Reitoria de Gestão e Pessoas fortaleceu o diálogo entre os campi e a PROEN, com foco em permanência, êxito e inclusão na Rede Federal.

A Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal do Amazonas (IFAM) concluiu, no dia 29 de maio, o II Integra IFAM 2026, evento de planejamento institucional que reuniu, ao longo de cinco dias, equipes das Diretorias, Departamentos e Coordenações Sistêmicas de toda a rede para debater as diretrizes do ensino público federal no estado.

Dia 1 e 2 — 25 e 26/05

A abertura oficial marcou o início das atividades setoriais com a PROEN, reunindo as equipes da DIREN, DEPE, CAE e CAPNE. A programação incluiu apresentações das Diretorias DBS e DAPEX, do Departamento DAPSE e das Coordenações Sistêmicas CPEI e CGRA. À tarde, debates sobre a Matriz CONIF e indicadores foram conduzidos pelo Diretor de Planejamento, Tiago Garantizado (DPDI), seguidos de uma palestra do representante do TCU, João Ribeiro dos Santos Filho. As Coordenações de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (CAPNE) encerraram o dia com visita ao Espaço Curupira e participação no Fórum de Políticas Estudantis.

Dia 3 — 27/05

Com a presença do Reitor Prof. Jaime Cavalcante Alves, o terceiro dia foi dedicado à Rede de Acesso, Permanência e Êxito (Rede APE) e ao Plano Estratégico de Permanência e Êxito dos Discentes (PAPE/IFAM). À tarde, as Coordenações de Avaliação do Ensino (CAE) compartilharam relatos de experiências locais, enquanto as CAPNEs registraram metas para o acompanhamento multiprofissional de discentes com necessidades específicas e para a mediação pedagógica inclusiva.

Dia 4 — 28/05

As agendas paralelas do quarto dia concentraram-se na regulamentação do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e no Plano de Educacional Individualizado (PEI) no contexto da Educação Profissional Tecnológica, com contribuições das professoras Érica Farias, Andressa Brelaz e Suzy Aparecida Batista. Simultaneamente, os CAEs desenvolveram uma oficina de diagnóstico sobre o PAPE, resultando na produção de um documento técnico para orientar as próximas ações da assistência estudantil.

Dia 5 — 29/05

O encerramento contou com avaliação institucional das atividades e palestra do Prof. Dr. Dalmir Pacheco de Souza sobre a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Decreto 12.686/2025). Uma Mesa Redonda com Pró-Reitores e Diretores Sistêmicos do IFAM concluiu os trabalhos, reafirmando o compromisso com uma gestão democrática voltada à valorização de servidores e discentes.