Formação para retorno acadêmico dialoga sobre acesso, permanência e êxito no IFAM

O fortalecimento das políticas de acesso, permanência e êxito estudantil esteve no centro das discussões promovidas pelo Instituto Federal do Amazonas (IFAM) durante o XIII Encontro de Formação para Retorno Acadêmico (EFRA), realizado na tarde desta sexta-feira (24). A programação reuniu servidores da instituição para refletir sobre estratégias voltadas à permanência dos estudantes e à qualificação das ações educacionais desenvolvidas no âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT).

Com o tema ‘Acesso, Permanência e Êxito: trajetória das políticas no contexto do IFAM’, o encontro teve como objetivo promover uma reflexão sobre o papel de cada integrante da comunidade acadêmica na consolidação de políticas institucionais voltadas ao ingresso, permanência e sucesso dos estudantes, reconhecendo a educação como instrumento de transformação social.

A programação foi aberta com um momento cultural, que reuniu os servidores Francisco Bruno e Ademir Maciel, da Pró-Reitoria de Administração (PROAD), e Jean Jones, da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), com a participação do maestro Castilho Show. O grupo interpretou as canções Lamento da Raça, do Boi-Bumbá Garantido, e Candelabros Azuis, do Boi-Bumbá Caprichoso, valorizando manifestações tradicionais da cultura amazonense.

Na sequência, a professora Luísa Brasil Viana Matta, docente de Biologia do Campus Presidente Figueiredo, compartilhou sua experiência de formação na Escola Sirius para Professores do Ensino Médio (ESPEM), apresentando aos participantes as atividades desenvolvidas pela instituição e as possibilidades de aplicação dos conhecimentos adquiridos no contexto da educação profissional e tecnológica.

A programação também contou com a palestra ‘Rede APE e PNAPE: consolidação de políticas de acesso, permanência e êxito na RFEPCT’, ministrada pela professora Carla Comerlato Jardim, do Instituto Federal Farropilha (IFFar) e coordenadora-geral do Programa Rede APE. Mediado pela pró-reitora de Ensino, Rosangela Santos da Silva.O debate abordou a construção e o fortalecimento das políticas voltadas à permanência estudantil na Rede Federal, destacando iniciativas desenvolvidas em âmbito nacional.

Encerrando as atividades, foi realizada a palestra ‘Avaliação Institucional: Indicadores PNP 2025 e os PAPEs’, mediada pela chefe do Departamento de Assuntos Estudantis (DAES), Franciane Santos de Souza. A apresentação foi conduzida pelo diretor de Avaliação, Permanência e Êxito do IFAM, Peterson Medeiros Colares, e pelo coordenador de Avaliação do Ensino, Oziel Coelho Antunes, que apresentaram os indicadores do Plano Nacional de Permanência (PNP 2025) e os Planos de Acesso, Permanência e Êxito (PAPEs) como instrumentos para o acompanhamento e o aprimoramento das políticas institucionais voltadas aos estudantes.

Sobre o EFRA

O encontro integra as ações de formação continuada promovidas pela Pró-Reitoria de Ensino e busca fortalecer o diálogo entre as equipes acadêmicas, contribuindo para o desenvolvimento de práticas que favoreçam a permanência e o êxito dos estudantes em todos os campi do IFAM.